آموزشبرساخت معنایی پدیده کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوم شهر مشهد) [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 133-158]
آموزش خودمحورارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 159-184]
آموزش عالیپیشرانهای کلیدی حکمرانی آکادمیک در نظام آموزش عالی ایران با رویکرد تحلیل تاثیر متقابل [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 9-38]
ا
اجرای خطمشیهای عمومیطراحی و اعتبار سنجی مدل ظرفیتسازی فرهنگی اجتماعی در اجرای خطمشیهای عمومی در سازمان تأمین اجتماعی. [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 91-126]
اختلال پارادایمیمرور انتقادی پایاننامهها و رساله های حوزه سبک زندگی: از اختلال پارادایمی تا سوگیری روششناختی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 43-64]
ارزیابی سیاستواکاوی سیاست تأثیر سابقه تحصیلی درکنکور سراسری: مبتنی بر تئوری داده بنیاد [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 139-171]
اشتیاق به مهاجرتکشاکش ماندن/رفتن : روایتی از تعارضات درونی مشتاقان به ترک وطن [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 155-176]
اصالت جامعهتبیین مبانی روششناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی(ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 185-212]
اصل هشتم قانون اساسیآسیب شناسی «قانون حمایت از آمران به معروف و ناهیان از منکر» با نظر به اصل هشتم قانون اساسی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 127-160]
اعتبار سنجیطراحی و اعتبار سنجی مدل ظرفیتسازی فرهنگی اجتماعی در اجرای خطمشیهای عمومی در سازمان تأمین اجتماعی. [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 91-126]
الگوطراحی الگوی راهبری اجرای مصوبات حوزه تعلیم و تربیت کشور (مطالعه موردی: مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 75-108]
الگوهاراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
امر به معروفآسیب شناسی «قانون حمایت از آمران به معروف و ناهیان از منکر» با نظر به اصل هشتم قانون اساسی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 127-160]
امنیت فرهنگیارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 159-184]
انحرافات اجتماعیبازنمایی انحرافات اجتماعی در موسیقی زیرزمینی در دهههای 80 و 90 [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 201-228]
ب
بازنماییبازنمایی انحرافات اجتماعی در موسیقی زیرزمینی در دهههای 80 و 90 [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 201-228]
پ
پدیدارشناسیبررسی پدیدارشناسانه عوامل مداخلهگر در اجرای دیپلماسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 109-131]
پوششبررسی عوامل مؤثر بر نگرش مثبت نسبت به پوشش و حجاب (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) قزوین) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 179-206]
پیامدهای کالایی شدنبرساخت معنایی پدیده کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوم شهر مشهد) [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 133-158]
پیشرانهاپیشرانهای کلیدی حکمرانی آکادمیک در نظام آموزش عالی ایران با رویکرد تحلیل تاثیر متقابل [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 9-38]
ت
تئوری دادهبنیادواکاوی سیاست تأثیر سابقه تحصیلی درکنکور سراسری: مبتنی بر تئوری داده بنیاد [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 139-171]
تاریخِ اجتماعیتبیین مبانی روششناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی(ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 185-212]
تحلیل تاثیر متقابلپیشرانهای کلیدی حکمرانی آکادمیک در نظام آموزش عالی ایران با رویکرد تحلیل تاثیر متقابل [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 9-38]
تحلیل رگرسیونشناسایی عوامل اجتماعی مؤثر بر فساد تقلب دانشگاهی دربین دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 109-137]
تحلیل مضمونبازنمایی انحرافات اجتماعی در موسیقی زیرزمینی در دهههای 80 و 90 [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 201-228]
تربیت رسمی و عمومیبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
تربیت مدرسهایبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
تربیتمعلمبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
تعلیم و تربیت و شورای عالی آموزش و پرورشطراحی الگوی راهبری اجرای مصوبات حوزه تعلیم و تربیت کشور (مطالعه موردی: مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 75-108]
تقلب دانشگاهیشناسایی عوامل اجتماعی مؤثر بر فساد تقلب دانشگاهی دربین دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 109-137]
تک آزمودنیاثر بخشی مدیریت تعارضات زناشویی مبتنی بر رویکرد قرآنی سهمگذاری برافزایش رضایت زناشویی [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 177-199]
تنظیم گری حِکمینظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
تهدید و فرصت محیطیبررسی پدیدارشناسانه عوامل مداخلهگر در اجرای دیپلماسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 109-131]
توانمندسازی کاربرانارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 159-184]
ج
جمهوری اسلامی ایرانطراحی و سنجش شاخص ترکیبی سنجش علم مبتنی بر صورتبندی اسلامی علم (پیشنهادی برای ارائه گزارشهای ملّی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 39-74]
چ
چارچوبهاراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
ح
حجاببررسی عوامل مؤثر بر نگرش مثبت نسبت به پوشش و حجاب (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) قزوین) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 179-206]
حکمرانی آکادمیکپیشرانهای کلیدی حکمرانی آکادمیک در نظام آموزش عالی ایران با رویکرد تحلیل تاثیر متقابل [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 9-38]
حکمرانی حِکمینظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
حکمرانی علمطراحی و سنجش شاخص ترکیبی سنجش علم مبتنی بر صورتبندی اسلامی علم (پیشنهادی برای ارائه گزارشهای ملّی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 39-74]
حکمرانی مدرننظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
حکمرانی ولایینظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
خ
خطمشیگذاری عمومیراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
د
دانش آموزاننقش واسطهای سازه اشتراک دانش در تأثیرگذاری دینداری بر مهارتهای شناختی (مورد مطالعه دانشآموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک تبریز 1403-1401) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 65-93]
دیپلماسی فرهنگیبررسی پدیدارشناسانه عوامل مداخلهگر در اجرای دیپلماسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 109-131]
دینداریبررسی عوامل مؤثر بر نگرش مثبت نسبت به پوشش و حجاب (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) قزوین) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 179-206]
دیندارینقش واسطهای سازه اشتراک دانش در تأثیرگذاری دینداری بر مهارتهای شناختی (مورد مطالعه دانشآموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک تبریز 1403-1401) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 65-93]
ر
راهبری اجرای مصوباتطراحی الگوی راهبری اجرای مصوبات حوزه تعلیم و تربیت کشور (مطالعه موردی: مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 75-108]
رفتارارتباطیارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 159-184]
ز
زبان فارسیزبان فارسی و زبانهای محلی در رسانه ملی: آسیب شناسی رویکرد سازمان صدا و سیما به مقوله سیاست و برنامه ریزی زبان [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 9-42]
زبانهای محلیزبان فارسی و زبانهای محلی در رسانه ملی: آسیب شناسی رویکرد سازمان صدا و سیما به مقوله سیاست و برنامه ریزی زبان [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 9-42]
زیرنظام تربیتمعلمبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
ساختارگرایی تکوینیتبیین مبانی روششناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی(ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 185-212]
سادهسازیراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
سازمان تأمین اجتماعیطراحی و اعتبار سنجی مدل ظرفیتسازی فرهنگی اجتماعی در اجرای خطمشیهای عمومی در سازمان تأمین اجتماعی. [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 91-126]
سازمان صدا و سیمازبان فارسی و زبانهای محلی در رسانه ملی: آسیب شناسی رویکرد سازمان صدا و سیما به مقوله سیاست و برنامه ریزی زبان [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 9-42]
سازمان های آموزشیطراحی الگوی سیاست گذاری مبتنی بر هوش مصنوعی در سازمان های آموزشی [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 199-231]
سبک زندگیمرور انتقادی پایاننامهها و رساله های حوزه سبک زندگی: از اختلال پارادایمی تا سوگیری روششناختی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 43-64]
ستاد ویژه توسعه نانوالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
سرمایه اجتماعیالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
سرمایه سازمانیالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
سرمایههای نامشهودالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
سطح مفهومیراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
سنجش علمطراحی و سنجش شاخص ترکیبی سنجش علم مبتنی بر صورتبندی اسلامی علم (پیشنهادی برای ارائه گزارشهای ملّی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 39-74]
سند تحولبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
سورۀ مائدهنظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
سوگیری روششناختیمرور انتقادی پایاننامهها و رساله های حوزه سبک زندگی: از اختلال پارادایمی تا سوگیری روششناختی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 43-64]
سیاست"فرایند تأثیرگذاری مبانی دینی در سیاست پژوهی با رویکرد عقلانی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 49-73]
سیاست پژوهی"فرایند تأثیرگذاری مبانی دینی در سیاست پژوهی با رویکرد عقلانی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 49-73]
سیاست گذاریطراحی الگوی سیاست گذاری مبتنی بر هوش مصنوعی در سازمان های آموزشی [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 199-231]
سیاستگذاری حِکمینظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
سیاست و برنامه ریزی زبانزبان فارسی و زبانهای محلی در رسانه ملی: آسیب شناسی رویکرد سازمان صدا و سیما به مقوله سیاست و برنامه ریزی زبان [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 9-42]
سینمای دفاع مقدسنقش سینمای دفاع مقدس در فروپاشی کلان روایتهای سینمای جنگ جهان بر پایه آرای لیوتار (مطالعه موردی فیلمهای «موقعیت مهدی» و «در جبهه غرب خبری نیست») [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 173-198]
ش
شاخص ترکیبیطراحی و سنجش شاخص ترکیبی سنجش علم مبتنی بر صورتبندی اسلامی علم (پیشنهادی برای ارائه گزارشهای ملّی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 39-74]
شبکه های اجتماعیارایه مدل به منظور توانمندسازی کاربران شبکه های اجتماعی در حوزه امنیت فرهنگی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 159-184]
شکاف نسلیبررسی عوامل مؤثر بر نگرش مثبت نسبت به پوشش و حجاب (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) قزوین) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 179-206]
ط
طراحی الگوطراحی الگوی سیاست گذاری مبتنی بر هوش مصنوعی در سازمان های آموزشی [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 199-231]
ظ
ظرفیتسازی فرهنگی اجتماعیطراحی و اعتبار سنجی مدل ظرفیتسازی فرهنگی اجتماعی در اجرای خطمشیهای عمومی در سازمان تأمین اجتماعی. [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 91-126]
ع
عدالت آموزشیواکاوی سیاست تأثیر سابقه تحصیلی درکنکور سراسری: مبتنی بر تئوری داده بنیاد [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 139-171]
عقلانیت اسلامی"فرایند تأثیرگذاری مبانی دینی در سیاست پژوهی با رویکرد عقلانی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 49-73]
عوامل تعدیل گربررسی پدیدارشناسانه عوامل مداخلهگر در اجرای دیپلماسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 109-131]
عوامل مداخلهگربررسی پدیدارشناسانه عوامل مداخلهگر در اجرای دیپلماسی فرهنگی جمهوری اسلامی ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 109-131]
فرار مغزهاواکاوی مهاجرت و فرارمغزها بر اساس نقش متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان ایرانی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 161-178]
فرهنگطراحی و اعتبارسنجی الگوی فرهنگ یادگیری الکترونیکی در مدارس متوسطه دوره دوم (ازنظر خبرگان دانشگاهی و معلمان) [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 49-90]
فرهنگ یادگیری الکترونیکیطراحی و اعتبارسنجی الگوی فرهنگ یادگیری الکترونیکی در مدارس متوسطه دوره دوم (ازنظر خبرگان دانشگاهی و معلمان) [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 49-90]
فسادشناسایی عوامل اجتماعی مؤثر بر فساد تقلب دانشگاهی دربین دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 109-137]
فناوری نانوالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
ق
قانون حمایت از آمران و ناهیانآسیب شناسی «قانون حمایت از آمران به معروف و ناهیان از منکر» با نظر به اصل هشتم قانون اساسی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 127-160]
ک
کالایی شدن آموزشبرساخت معنایی پدیده کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوم شهر مشهد) [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 133-158]
کالایی شدن دانشآموزبرساخت معنایی پدیده کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوم شهر مشهد) [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 133-158]
کالایی شدن یادگیریبرساخت معنایی پدیده کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوم شهر مشهد) [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 133-158]
کشاکش رفتن/ ماندنکشاکش ماندن/رفتن : روایتی از تعارضات درونی مشتاقان به ترک وطن [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 155-176]
کنکور سراسریواکاوی سیاست تأثیر سابقه تحصیلی درکنکور سراسری: مبتنی بر تئوری داده بنیاد [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 139-171]
کیفیت آموزشواکاوی سیاست تأثیر سابقه تحصیلی درکنکور سراسری: مبتنی بر تئوری داده بنیاد [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 139-171]
م
مبانی دینی"فرایند تأثیرگذاری مبانی دینی در سیاست پژوهی با رویکرد عقلانی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 49-73]
مبانی نظری تحول بنیادینبررسی انتقادی رابطه میان برنامههای زیرنظام «تربیت معلم و تأمین منابع انسانی» با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 9-47]
متفکرین انقلاب اسلامیطراحی و سنجش شاخص ترکیبی سنجش علم مبتنی بر صورتبندی اسلامی علم (پیشنهادی برای ارائه گزارشهای ملّی علم و فناوری جمهوری اسلامی ایران) [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 39-74]
مدارس متوسطه دوره دومطراحی و اعتبارسنجی الگوی فرهنگ یادگیری الکترونیکی در مدارس متوسطه دوره دوم (ازنظر خبرگان دانشگاهی و معلمان) [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 49-90]
مرور انتقادیمرور انتقادی پایاننامهها و رساله های حوزه سبک زندگی: از اختلال پارادایمی تا سوگیری روششناختی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 43-64]
مرورنظام مندمرور انتقادی پایاننامهها و رساله های حوزه سبک زندگی: از اختلال پارادایمی تا سوگیری روششناختی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 43-64]
مهاجر بالقوهکشاکش ماندن/رفتن : روایتی از تعارضات درونی مشتاقان به ترک وطن [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 155-176]
مهاجرتکشاکش ماندن/رفتن : روایتی از تعارضات درونی مشتاقان به ترک وطن [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 155-176]
مهارتهای شناختینقش واسطهای سازه اشتراک دانش در تأثیرگذاری دینداری بر مهارتهای شناختی (مورد مطالعه دانشآموزان دوره دوم متوسطه ناحیه یک تبریز 1403-1401) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 65-93]
موسیقی زیرزمینیبازنمایی انحرافات اجتماعی در موسیقی زیرزمینی در دهههای 80 و 90 [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 201-228]
ن
نانو تکنولوژیالگوی ترکیب سرمایههای نامشهود «ستاد نانو» در پیشرفت نانو در ایران [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 75-107]
نظریه اعتباریاتتبیین مبانی روششناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی(ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 185-212]
نظریه انتخاب عقلانیشناسایی عوامل اجتماعی مؤثر بر فساد تقلب دانشگاهی دربین دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 109-137]
نظریه بازدارندگیشناسایی عوامل اجتماعی مؤثر بر فساد تقلب دانشگاهی دربین دانشجویان دانشگاه تهران [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 109-137]
نظریههاراهبردهای سادهسازی خطمشیگذاری عمومی: بررسی چارچوبها، نظریهها و الگوها [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 95-125]
نگرشبررسی عوامل مؤثر بر نگرش مثبت نسبت به پوشش و حجاب (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه بینالمللی امام خمینی(ره) قزوین) [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 179-206]
نهادگراییتبیین مبانی روششناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی(ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 185-212]
نهی از منکرآسیب شناسی «قانون حمایت از آمران به معروف و ناهیان از منکر» با نظر به اصل هشتم قانون اساسی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 127-160]
ه
هوش مصنوعینظریه حکمرانی «مدرن»، «ولایی» و «حِکمی» بر اساس ادبیات معاصر، هوش مصنوعی و سورۀ مائده [دوره 17، شماره 65، 1403، صفحه 7-47]
هوش مصنوعیطراحی الگوی سیاست گذاری مبتنی بر هوش مصنوعی در سازمان های آموزشی [دوره 17، شماره 68، 1403، صفحه 199-231]
هویتزبان فارسی و زبانهای محلی در رسانه ملی: آسیب شناسی رویکرد سازمان صدا و سیما به مقوله سیاست و برنامه ریزی زبان [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 9-42]
هویت جنسیتیواکاوی مهاجرت و فرارمغزها بر اساس نقش متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان ایرانی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 161-178]
هویت قومیتیواکاوی مهاجرت و فرارمغزها بر اساس نقش متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان ایرانی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 161-178]
هویت مذهبیواکاوی مهاجرت و فرارمغزها بر اساس نقش متغیرهای جمعیت شناختی در دانشجویان ایرانی [دوره 17، شماره 66، 1403، صفحه 161-178]
ی
یادگیریطراحی و اعتبارسنجی الگوی فرهنگ یادگیری الکترونیکی در مدارس متوسطه دوره دوم (ازنظر خبرگان دانشگاهی و معلمان) [دوره 17، شماره 67، 1403، صفحه 49-90]
