<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دبیرخانه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه علمی پژوهشی حکمرانی فرهنگ</JournalTitle>
				<Issn>2008-3696</Issn>
				<Volume>3</Volume>
				<Issue>شماره 9-8</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2010</Year>
					<Month>05</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Charter of Ethics in Research; Based on Islamic Values</ArticleTitle>
<VernacularTitle>منشور اخلاقی پژوهش؛ استوار بر ارزش‌های اسلامی</VernacularTitle>
			<FirstPage>75</FirstPage>
			<LastPage>90</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">44088</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمدحسن</FirstName>
					<LastName>قدردان‌قراملکی</LastName>
<Affiliation>دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2017</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>09</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Attempts have been made in the present paper to explain ethical charter of research in two parts. The first part deals with the ethical merits of research with regard to three categories, i.e., research subject, researcher and the organization in charge of research. The second part of the paper deals with pathology of research. This part focuses on the ethical ‘ought not to’s of researcher and the related organization. A reflection on the behavioral impediments in research would demonstrate the imperative of commitment to ethical values and ‘ought to’s. On the basis of the said arguments the present paper is an attempt to offer a plan for a charter of ethics in research on the basis of Islamic values.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">مقاله حاضر در دو بخش به تبیین منشور اخلاقی امر پژوهش می پردازد. بخش اول شامل بایستگی‌های اخلاقی پژوهش در سه مقوله موضوع پژوهش، پژوهشگر و سازمان متصدی پژوهش است. بخش دوم مقاله متکفل آسیب‌شناسی پژوهش است. این بحث با تبیین نبایدهای اخلاقی پژوهشگر و سازمان مربوط به سامان رسیده است. تدبّر در آسیب‌های رفتاری در پژوهش ضرورت الزام به ارزش‌ها و بایدهای اخلاقی را نشان می‌دهد. براساس مباحث این مقاله می‌توان به طرحی از منشور اخلاق پژوهش بر بنیان ارزش‌های اسلامی دست یافت.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اخلاق</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بایدها و نبایدهای اخلاقی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پژوهش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پژوهشگر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سازمان پژوهشی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آسیب‌شناسی اخلاقی پژوهش</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.jsfc.ir/article_44088_629f99dd4ec30e6903259174a7e790f8.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
